После первого купания (сразу после рождения) ребенка можно купать ежедневно, что, впрочем, не обязательно. Достаточно искупать его перед выпиской из родильного дома. В период пребывания в больнице новорожденного либо купают, либо подмывают ему ягодицы. Для этой цели используют прокипяченное масло, защищающее нежную кожу от раздражения. Сразу же после рождения в глаза ребенка закапывают дезинфицирующий раствор для профилактики возможной гонореи. Эта мера весьма важна. С ее помощью удалось ликвидировать гонорейное воспаление глаз, серьезное заболевание новорожденных, вызывающее тяжелые повреждения зрения. Слизистые оболочки глаз после закапывания раствора могут воспалиться, из глаз начнет вытекать обильный секрет. Однако оснований для беспокойства нет, уже через несколько дней болезненные проявления бесследно исчезают.

У новорожденного пуповинный остаток перерезают стерильными ножницам как можно ближе к животику. После перерезки сосуды, которые проходят через пуповину, закрываются не сразу. Таким образом, пупочная ранка может стать «воротами» для проникновения в организм ребенка инфекции. Вот почему необходимо тщательно следить за чистотой тела ребенка, ежедневно купать его и по совету врача с помощью медицинской сестры обрабатывать пупочную ранку.

После возвращения из родильного дома женщина приступает к выполнению своих материнских обязанностей на основе некоторого опыта, приобретенного в больнице, когда ребенок находился около нее и она ухаживала за ним.

Когда мать купает ребенка иногда вся семья следит с интересом за его реакциями, проявлениями. Руководствуясь ими, мать старается доставить ему как можно больше приятных ощущений, эмоций. Купание — превосходный случай для проявления нежности, ласки, заботливого мягкого обращения, и ребенок наслаждается, чувствуя себя счастливым, испытывая доверие к окружающему миру. Получаемые им в эти минуты порции родительской нежности и внимания являются надежными прочным фундаментом его эмоциональной жизни. Ребенок хочет приласкаться лишь в исключительных случаях, когда чувствует боязнь или неуверенность в существовании материнской защиты. Ему нужно, чтобы его погладили, утешили и др. А в остальном он, подчиняясь своему ежедневному распорядку, стремится к надежному удовлетворению своих желаний и потребностей и нуждается в подтверждении того, что все это ему будет предоставлено. Ребенок привязывается к тому, кто заботится о нем, понимает его чувства.

 

Развитие навыков у детей в этом возрасте сопровождается ощущениями, вызывающими эмоционально положительное отношение к лицам их передающим, прежде всего к матери. Кажется, что чем богаче эмоциональная основа этих контактов, тем сильнее они воздействуют на возникновение уверенности в жизни, столь важной для духовного и физического развития ребенка.